Spanisch Sprachunterricht

Wir sind vor allem darum bemüht, den Unterricht für unsere Studenten wirksam, angenehm und professionell zu gestalten. Wir bedienen uns einer integrierten Lehrmethode, die die vielfältigen Aspekte einer kommunikativen Methodik mit dem strukturierten Lernen von Grammatik und Syntax in sich vereinigt.

Jeden Tag wird je nach dem Fortschritt der einzelnen Klasse und gemäß unseres detaillierten Lehrplans ein neuer Sprachbereich vorgestellt und systematisch geübt. Dies umfaßt sowohl einige traditionelle Lehrmethoden, wie z.B. grammatische Übungen als auch kommunikative Aktivitäten, wie Sprachspiele, Gruppenarbeit und Rollenspiele.

Alle Studenten werden vom ersten Tag an dazu ermutigt, Spanisch zu sprechen und ab der fortgeschrittenen Anfängerstufe wird sogar erwartet, daß sich die Studenten vorbereiten und ihrer Klasse regelmäßig Referate zu Themen von allgemeinem Interesse (“temas”) vortragen. Um sicherzugehen, daß der Unterricht sowohl effektiv als auch interessant ist, bedienen sich unsere Lehrkräfte einer Vielzahl von Lehrhilfsmitteln, wie Audio-Kasetten, Videos, CD Rom, TLPs u.s.w.

Die integrierten Hausarbeitsübungen (die vor Beginn des täglichen Unterrichts fertiggestellt werden müssen) werden dazu verwendet, den am Vortag bearbeiteten Stoff zu üben und zu vertiefen. Außerdem werden unsere Studenten dazu angehalten, sich unser hervorragendes Studienzentrum, entweder als Verrichtungsort der Hausaufgaben oder als unterstützende Einrichtung für Recherchen im Rahmen ihrer weiteren Studien, zunutze zu machen.

Unter jedem Kurs finden Sie eine Aufstellung der Unterrichtszeiten. Ob Sie den Unterricht morgens oder nachmittags besuchen, liegt voll und ganz im Ermessen des Lehrinstituts, da wir sichergehen möchten, daß Sie einer Ihrer Kenntnisstufe entsprechenden Klasse zugeteilt werden, in der die für Sie günstigste Nationalitätenmischung vertreten ist.

Ein typischer Schultag setzt sich aus 4 bis 6 Unterrichts-stunden zusammen und ist wie folgt aufgegliedert: Korrektur der Hausaufgaben, Einführung neuer Grammatik und Vokabeln, Konsolidierung des neuen Lehrstoffes durch Übungen, Lesen, Aktivitäten u.s.w.“ Temas”: Der Student muß täglich ein Thema wählen und ein Referat darüber vorbereiten. Entwicklung der Kommunikationsgewandtheit durch Rollenspiele und praktische Anwendungssituationen, Intensive Hörübungen unter Verwendung von Liedern, TV/Radio, Tonbandaufnahmen u.s.w.